La memòria eidètica (del grec antic "eidos" es tradueix com "imatge") s'expressa en la preservació d'imatges extremadament brillants, colorides i detallades d'objectes després que hagin deixat de ser visibles (audibles, tangibles). L'eidètica no reprodueix la imatge de l'objecte en la memòria, sinó que, per dir-ho, continua veient-la. La durada d'aquesta visió és d'aproximadament un minut, en casos rars, fins a deu minuts. Els científics creuen que aquesta percepció de dades i objectes augmenta molt les capacitats humanes, moltes tècniques de desenvolupament de la memòria utilitzen tècniques eidètiques.
Fins a cert punt, la memòria eidètica és similar a les al·lucinacions, però, si la persona al·lucinant està convençuda de la realitat de les imatges visibles, aleshores l'eidètica és conscient de la irrealitat de la imatge. Tant la seva aparició com la seva decadència són espontànies. Potser per això l'eidetisme no es troba en totes les persones, perquè és impossible evocar una imatge eidètica per força de voluntat. Per tant, la memòria eidètica es troba entre la representació isentiment.
La majoria de vegades, aquest fenomen es produeix en nens, disminueix amb l'edat i només uns pocs adults tenen aquesta capacitat.
A Europa es van realitzar estudis de memòria eidètica en nens durant la primera meitat del segle XX. A Rússia, els seus mecanismes van ser estudiats per L. S. Vigotski. Es va comprovar que aquest fenomen es notava més sovint en aquelles classes on s'utilitzaven en major mesura ajudes visuals a les classes, s'ensenyava teologia i els nens eren més amables. Allà on els nens s'ensenyaven analítiques, els convertien en “petits adults”, pràcticament no hi havia casos d'eidetisme. Alguns investigadors han relacionat aquest fenomen amb una intel·ligència baixa.
Recordem com el protagonista autista de la pel·lícula "Rain Man" de B. Levinson recordava de memòria tots els números de la guia telefònica i les combinacions de targetes del casino. Aquest heroi té un prototip real!
Com desenvolupar i mantenir la memòria? Els experts recomanen mnemotècnia i eidotècnia, conegudes a l'antiga Grècia.
Per començar, s'ha d'entendre que el desenvolupament de la memòria humana està directament relacionat amb l'atenció. Ets una persona atenta? Notes les petites coses? Per al desenvolupament de la memòria eidètica, val la pena utilitzar exercicis per memoritzar una imatge o una imatge. Comenceu per "fotografiar" imatges senzilles. Les fórmules matemàtiques també són adequades: mireu-les un minut i, després, intenteu reproduir-les. Complica imatges i fórmules al llarg del temps.
La memòria eidètica s'entrena de manera molt eficaç amb targetes aparellades. Per començar, prepareu quatre parellescartes, barregeu-les i poseu-les boca amunt. Estudia el panorama general durant una estona, intenta recordar el que has vist i, després, dóna la volta a les cartes.
Obrint-los un a un, intenta recordar on es troba la parella d'aquesta targeta. Els teus intents haurien de disminuir amb el temps.
Molts mètodes de memorització es construeixen a partir d'associacions, és a dir, el que s'ha de recordar està lligat o correlacionat amb ja conegut.
Els estudiants medievals, per exemple, que no van poder comprar llibres a causa del seu alt cost, van imaginar ciutats temàtiques: matemàtiques, física, química i els van passejar amb la seva imaginació.
I finalment. Diferents persones poden tenir diferents tipus de memòria: visual, auditiva, motriu. Quan treballeu per millorar la memòria, val la pena utilitzar aquells que estiguin menys desenvolupats en vos altres.
