Al llarg de la seva vida, cada persona supera un camí significatiu de la seva formació, la formació d'una personalitat madura. I aquest camí és individual per a tothom, perquè una persona no només és un reflex mirall de la realitat en què es troba, sinó que també és portadora de determinats components espirituals de generacions anteriors.
Una mica sobre la formació de la personalitat
Abans d'entendre quin és el tema de la psicologia del desenvolupament, cal que us familiaritzeu amb les característiques principals d'una persona com a persona. Resulta que una persona és una mena d'unitat de dues realitats diametralment oposades. Una persona absorbeix l'experiència de generacions anteriors de la mitologia, els contes de fades dels pobles del món, les obres científiques, històriques o artístiques. Les arrels naturals, juntament amb una visió del món moderna i una comprensió interna de la pròpia essència, creen quelcom únic que hi ha en una persona. Això és tot iimpulsa el desenvolupament de l'àmbit espiritual. Fins i tot en la infància, un nen ja entén el significat d'aquests postulats de la vida com el bé i el mal, la simpatia i la indiferència, la comprensió i la manca d'interès, etc. Des de la infància, una persona s'esforça per la identificació, l'autodeterminació, la consciència de l'essència de la seva singularitat.
Conèixer-se a tu mateix i al món que t'envolta
Conèixer-se a un mateix comença amb la sensació de la línia entre el bé i el mal, el sublim i el baix. Quan encara era nen, un home petit extreu dels adults imatges de comportament moral, models de percepció de la realitat, les aplica a ell mateix, traçant així una línia entre ell i les persones que l'envolten. Aquesta és la clau per identificar-se. El nen, travessant la línia de l'il·legal, com si s'estigués provant una varietat de rols socials i imatges psicològiques.
A l'adolescència, una persona continua "buscant-se", és a dir, l'autodeterminació respecte a la seva personalitat, així com el seu lloc en aquest món. Un adolescent es posiciona, d'una banda, com un membre de ple dret de l'equip, i de l' altra, com un fenomen singular. Aquesta ambivalència és el camí directe cap a l'autodeterminació humana.
La joventut és un bon moment…
No és estrany que diguin que la joventut és l'època més bonica. El pilar psicològic està format, les regles del món exterior es coneixen des de fa temps. N'hi ha prou amb alliberar-se completament i estar obert a alguna cosa nova. En aquesta etapa, una persona és capaç d'avaluar la història del desenvolupament del món, de sentir tota la seva complexitat.i el grau d'inexplorat. Un jove o una noia intenta funcionar de manera orgànica de manera independent en les realitats de la vida social, una societat amb drets i obligacions.
M'agradaria cridar l'atenció sobre el fet que en cada període de la vida una persona continua aquest camí interminable d'autodeterminació, autoconeixement. Infància, adolescència, joventut… Les lleis del desenvolupament de l'edat sempre funcionen. Les regularitats són objecte de la psicologia del desenvolupament? Després de tot, només cal pensar en el fet que una persona s'enfronta a moltes coses en el procés d'autodeterminació: el descobriment del món exterior, el coneixement de la seva història, les realitats objectives i naturals, les lleis del funcionament social. espai, amb les lleis i els drets de la vida humana en general.
Comprova quin és el tema d'estudi de la psicologia del desenvolupament segons la teva opinió.
Sobre el desenvolupament mental del nen
El problema del desenvolupament mental del nen sempre ha ocupat un lloc important en el desenvolupament del pensament psicològic, però com a ciència només es va formar a finals del segle XIX. Molt probablement, aquesta capa de coneixement psicològic s'anomenaria més correctament no una ciència separada, sinó una branca de la psicologia comparada. Què és avui la psicologia infantil? Representa una branca del coneixement de caràcter científic, inclou dues poderoses branques del coneixement.
Quin és el tema de la psicologia del desenvolupament? La resposta és molt senzilla: les lleis del desenvolupament de la psique humana en el procés de la vida.
Classificació de la psicologia infantil
La psicologia de l'edat és el camp de la ciènciaconeixement que combina les principals qüestions psicològiques del desenvolupament dels infants de totes les edats. En conseqüència, es divideix en seccions:
- psicologia infantil;
- psicologia de l'adolescència;
- psicologia humana durant l'adolescència;
- psicologia de la maduresa;
- psicologia de la vellesa o gerontopsicologia.
La psicologia del desenvolupament és un camp de coneixement que acumula informació sobre les lleis de transformació de la psique de les persones amb l'edat. La psicologia del desenvolupament estudia diversos canvis en el comportament de les persones al llarg de la vida, destaca els patrons d'adquisició de coneixements, habilitats i habilitats d'acord amb l'etapa d'edat.
Quina diferència hi ha entre la psicologia del desenvolupament i la psicologia del desenvolupament?
La principal diferència entre la psicologia del desenvolupament i la psicologia del desenvolupament és que la primera pretén respondre a la pregunta: "Per què passa així i no d'una altra manera?", és a dir, està més decidida. La psicologia del desenvolupament és de naturalesa més descriptiva, és a dir, tracta de l'explicació de les principals característiques psicològiques relacionades amb l'edat d'una persona. Així, podem concloure que la principal diferència entre aquestes àrees del coneixement científic es troba en la seva matèria. Per tant, el tema de la psicologia del desenvolupament són els moments clau en el desenvolupament de la psique del nen en el procés de transició d'un grup d'edat a un altre, incloses les especificitats versàtils de la psique dels nens de diferents edats.
Algunes característiques: què ésassignatura de psicologia del desenvolupament i psicologia del desenvolupament
En general, la separació de la psicologia del desenvolupament “a banda” i la seva presentació com a camp independent del coneixement científic es va deure als requisits de la pràctica en el tema de la criança i educació dels fills. La introducció dels postulats bàsics de la teoria de la psicologia infantil va requerir urgentment la seva transposició al camp de la pràctica. Com un pediatre que supervisa el desenvolupament de la condició física d'un nen, un psicòleg infantil supervisa el grau de desenvolupament i funcionament de la psique del nen. La implementació d'una pantalla múltiple és possible sobre la base d'una profunda preparació teòrica. És aquí on la teoria i la pràctica es fusionen, com els poderosos cabals de dos rius plens. La psicologia del desenvolupament i la psicologia del desenvolupament són dues àrees de coneixement que desemboquen en un enorme "oceà de psicologia". La diferència entre ells només es troba en els temes a considerar, la gamma d'interessos.
Sobre el tema
Per tant, el tema de la psicologia del desenvolupament és la dinàmica de la psique humana d'acord amb la seva edat. El tema de la psicologia del desenvolupament són els patrons de desenvolupament humà en la societat com un enllaç en l'estructura social, les característiques del funcionament de la seva psique i la consciència. Així, en el camp de la psicologia del desenvolupament s'estudien les pròpies fonts, les direccions principals del desenvolupament mental, és a dir, el tema d'aquest camp es concreta més. Les proves són objecte de la psicologia del desenvolupament? La psicologia de l'edat centra la seva atenció en processos relativament lents, però qualitativament importants de la psique humana, que són clarament visibles quanreestructuració de grups d'edat. Com a regla general, aquests processos triguen des de diversos mesos a diversos anys de la vida d'una persona.
En quina literatura hem de buscar una resposta a quin és el tema de la psicologia del desenvolupament?
En llibres de text de psicologia, articles científics i articles, aquest tema es presenta amb prou detall i de manera accessible. L'estudi d'aquesta literatura ajuda a comprendre les característiques de comportament dels nens, adults o gent gran. Recordeu que les respostes a totes les preguntes es troben a la psicologia.
