Quins són els períodes sensibles del desenvolupament humà

Taula de continguts:

Quins són els períodes sensibles del desenvolupament humà
Quins són els períodes sensibles del desenvolupament humà

Vídeo: Quins són els períodes sensibles del desenvolupament humà

Vídeo: Quins són els períodes sensibles del desenvolupament humà
Vídeo: Vacunes, claus per a la prevenció 2024, Juliol
Anonim

Els períodes sensibles, també anomenats "sensibles", són aquells períodes de temps en què es creen condicions especialment favorables per a la formació de determinades habilitats i habilitats, comportaments i propietats psicològiques en una persona. Els pares dels nens petits han de ser conscients de la seva aparició, preparar-se per a ells perquè el nen absorbeixi els coneixements adquirits en les condicions més convenients per a ell.

Períodes principals de desenvolupament i percepció del món

La famosa pedagoga i professora italiana Maria Montessori, que durant molt de temps observa els nens en creixement, va crear el seu propi mètode de desenvolupament primerenc. En ella, va destacar diversos períodes per al desenvolupament efectiu de certs aspectes de la psique. L'autor de la tècnica arriba a la conclusió que una persona té aquestes condicions només una vegada a la vida. Si no té temps d'adquirir coneixements en determinats períodes sensibles, mai serà tan receptiu a ells. Dona dates aproximades per a cadascun d'ells, però tots els pares han de vigilar el seu fill, perquè mai no es pot dir amb certesa quant durarà aquest període de temps.

períodes sensibles
períodes sensibles

Has de preparar-te per a l'entrenament del nadó. Conèixer l'existència d'aquests períodes i les característiques individuals del vostre fill ajudarà els pares estimats a elaborar de manera òptima un pla de lliçons. Aquests són els principals períodes sensibles identificats per Montessori:

  • desenvolupament de la parla: des del naixement fins als 6 anys;
  • percepció de l'ordre - des del naixement fins als 3 anys;
  • desenvolupament sensorial: des del naixement fins als 5,5 anys;
  • percepció d'objectes petits: d'1,5 a 6,5 anys;
  • desenvolupament de moviments i accions - d'1 a 4 anys;
  • desenvolupament d'habilitats socials - de 2,5 a 6 anys.

Períodes sensibles de desenvolupament de les qualitats físiques

Com ja s'ha dit, cada nen és individual en el seu desenvolupament. Qualsevol període sensible pot passar desapercebut i cal que estigueu preparat per a qualsevol d'ells.

Períodes sensibles de desenvolupament de les qualitats físiques
Períodes sensibles de desenvolupament de les qualitats físiques

Val la pena prestar especial atenció al desenvolupament de les qualitats físiques del nen, perquè l'activitat motriu és important al llarg de la vida. Els moviments vigorosos condueixen a la saturació de la sang amb oxigen. Aquest últim, al seu torn, nodreix les cèl·lules cerebrals responsables de les funcions mentals. Primer, el nen comença a interessar-se pels moviments individuals, els repeteix després dels pares, després se sent atret pel procés de diverses accions quan cal mantenir l'equilibri o expressar sentiments amb gestos.

Com utilitzar els períodes crítics i sensibles

Períodes crítics i sensibles
Períodes crítics i sensibles

L'hora de finalització de qualsevol període en què el nen ha dominatdeterminats coneixements i habilitats, porta a un replantejament de la situació existent, a la definició del seu lloc en el món social. Aquests moments s'anomenen "períodes crítics" quan una persona canvia els trets de personalitat en un període molt curt.

Per descomptat, per als més petits, el model a seguir són els pares, la mare hi té una influència especial. Per tant, cal controlar acuradament les vostres accions, qualsevol reacció al que està passant, perquè el nen copia el comportament de la seva mare. Per als nens més grans, és molt important visitar grups o llars d'infants, on l'educació es fa d'acord amb el programa Montessori de l'autor: allà, cada nen és vigilat per mestres atents, tot és amb moderació, hi ha els materials necessaris per a un aprenentatge efectiu. en qualsevol dels períodes sensibles.

Recomanat: