Alumna - què és? Descripció, estructura, funcions i característiques. Reacció pupil·lar a la llum

Taula de continguts:

Alumna - què és? Descripció, estructura, funcions i característiques. Reacció pupil·lar a la llum
Alumna - què és? Descripció, estructura, funcions i característiques. Reacció pupil·lar a la llum

Vídeo: Alumna - què és? Descripció, estructura, funcions i característiques. Reacció pupil·lar a la llum

Vídeo: Alumna - què és? Descripció, estructura, funcions i característiques. Reacció pupil·lar a la llum
Vídeo: Pain Management in Dysautonomia 2024, Desembre
Anonim

Si tanqueu els ulls només un minut i intenteu viure en la foscor completa, començareu a entendre com d'important és la visió per a una persona. Com es tornen indefensos les persones quan perden la capacitat de veure. I si els ulls són el mirall de l'ànima, aleshores la pupil·la és la nostra finestra al món.

L'estructura de l'ull

L'òrgan humà de la visió és un sistema òptic complex. El seu propòsit principal és transmetre una imatge a través del nervi òptic al cervell.

L'alumne és
L'alumne és

El globus ocular, que té forma d'esfera, es troba a l'òrbita i té tres closques: fibrosa, vascular i retina. A l'interior hi ha humor aquós, cristal·lí i cos vitri.

El segment blanc del globus ocular està cobert d'una membrana mucosa (esclerótica). La part frontal transparent, anomenada còrnia, és una lent òptica amb un gran poder refractiu. A sota hi ha l'iris, que actua com a diafragma.

alumne humà
alumne humà

El corrent de llum reflectit per les superfícies dels objectes arriba primer a la còrnia i, refractat,entra per la pupil·la fins a la lent, que també és una lent biconvexa i entra al sistema òptic de l'ull.

El següent punt en el camí d'una imatge visible per als humans és la retina. És una closca de cèl·lules sensibles a la llum: cons i bastonets. La retina cobreix la superfície interna de l'ull i transmet informació al cervell a través de fibres nervioses a través del nervi òptic. És en ell on té lloc la percepció final i la consciència del que va veure.

Funció d'alumne

Hi ha un fraseologisme popular entre la gent: “estimar com la nina dels ulls”, però avui poca gent sap que antigament era l'alumne el que s'anomenava la poma. Aquesta expressió s'ha utilitzat durant molt de temps i és la millor manera de mostrar com hem de tractar els nostres ulls, com la més valuosa i cara.

L'alumne és
L'alumne és

La pupil·la humana està regulada per dos músculs: l'esfínter i el dilatador. Estan controlats per diferents grups de nervis relacionats amb els sistemes simpàtic i parasimpàtic.

La pupil·la és, de fet, el forat per on entra la llum a la retina de l'ull. Actua com a regulador, es redueix a la llum brillant i s'expandeix amb poca llum. Així, la pupil·la de l'ull protegeix la retina de les cremades i augmenta l'agudesa visual.

midriasi

És normal que una persona tingui la pupil·la dilatada? Depèn d'una sèrie de factors. A la comunitat mèdica, aquest fenomen s'anomena midriasi.

Resulta que els alumnes no només reaccionen a la llum. La seva expansió pot ser provocada per excitatestat emocional: fort interès (inclòs el de naturalesa sexual), alegria violenta, dolor insuportable o por.

El nen té les pupil·les dilatades
El nen té les pupil·les dilatades

Els factors anteriors causen midriasi natural, que no afecta l'agudesa visual ni la salut ocular. Per regla general, aquest estat de l'alumne passa ràpidament si el fons emocional torna a la normalitat.

El fenomen de la midriasi és típic d'una persona que està intoxicada amb alcohol o drogues. A més, les pupil·les dilatades sovint indiquen una intoxicació greu, com el botulisme.

La midriasi patològica sovint es pot observar en pacients amb lesió cerebral traumàtica. Les pupil·les constantment dilatades indiquen que una persona té diverses mal alties possibles:

  • glaucoma;
  • migranya;
  • paràlisi del nervi oculomotor;
  • encefalopatia;
  • disfunció tiroïdal;
  • síndrome d'Eddie.

Molta gent sap per les pel·lícules que quan et desmaies, els metges de primers auxilis examinen els ulls. La reacció de les pupil·les a la llum, així com la seva mida, poden dir molt als metges. Un lleuger augment indica una pèrdua superficial de la consciència, mentre que els ulls "vidriosos" gairebé negres indiquen una afecció molt greu.

Miosi

Una pupil·la estreta desproporcionadament és el contrari de la midriasi. Els oftalmòlegs en diuen miosis. Aquesta desviació també té una sèrie de motius, pot ser un defecte visual inofensiu, però sovint aquest és un motiu per recórrer immediatament ametge.

Reacció pupil·lar a la llum
Reacció pupil·lar a la llum

Els especialistes distingeixen entre diversos tipus de miosi:

  1. Funcional, en què l'estrenyiment es produeix per causes naturals, com ara poca il·luminació, condicions de son, infància o vellesa, hipermetropia, excés de treball.
  2. La miosi medicada és el resultat de prendre fàrmacs que, a més de la funció principal, tenen un efecte en el treball dels músculs oculars.
  3. Paralític - caracteritzat per una absència total o parcial de la capacitat motriu del dilatador.
  4. Miosi d'irritació - observada amb espasme de l'esfínter. Comú en tumors cerebrals, meningitis, encefalitis i en persones amb esclerosi múltiple i epilèpsia.
  5. Miosi sifilítica: es pot manifestar en qualsevol etapa de la mal altia, encara que poques vegades es desenvolupa amb una teràpia oportuna.

Anisocòria

Segons les estadístiques, cada cinquena persona a la Terra té alumnes de diferents mides. Aquesta asimetria s'anomena anisocòria. En la majoria dels casos, les diferències són insignificants i només visibles per a un oftalmòleg, però en alguns, aquesta diferència és visible a simple vista. La regulació del diàmetre de la pupil·la amb aquesta característica es produeix de manera asíncrona i, en alguns casos, la mida només canvia en un ull, mentre que l' altre roman immòbil.

els alumnes reaccionen
els alumnes reaccionen

L'anisocòria pot ser hereditària o adquirida. En el primer cas, aquesta estructura de l'ull es deu a la genètica, en el segon, per trauma o algun tipus de mal altia.

En persones que pateixen aquestes mal alties es troben alumnes de diferents diàmetres:

  • dany al nervi òptic;
  • aneurisma;
  • lesió cerebral;
  • tumors;
  • mal alties neurològiques.

Polycoria

La pupil·la doble és el tipus d'anomalia ocular més rara. Aquest efecte congènit, anomenat policòria, es caracteritza per la presència de dues o més pupil·les al mateix iris.

La pupil·la de l'ull
La pupil·la de l'ull

Hi ha dos tipus d'aquesta patologia: la falsa i la vertadera. L'opció falsa implica que la pupil·la està tancada de manera desigual per la membrana, i sembla que hi ha diversos forats. En aquest cas, la reacció a la llum només està present en un.

La veritable policòria s'associa amb la patologia del desenvolupament de la copa ocular. La forma de les pupil·les no sempre és rodona, hi ha forats en forma d'oval, una gota, un forat de pany. En cadascun d'ells hi ha una reacció a la llum, encara que no és pronunciada.

Les persones amb aquesta patologia senten molèsties importants, l'ull defectuós veu molt pitjor del normal. Si el nombre d'alumnes és superior a 3 i són prou grans (2 mm o més), és probable que un nen menor d'un any se sotmeti a una cirurgia. Es prescriu als adults que portin lents de contacte correctives.

Funcions d'edat

Moltes mares joves sovint noten que les pupil·les del nen estan dilatades. Val la pena provocar el pànic per això? Els casos aïllats no són perillosos, poden ser causats per una mala il·luminació a l'habitació i les característiques del sistema nerviós excitable. Veure una joguina bonica o tenir por d'una terribleBarmaleya, el nen ampliarà reflexivament les pupil·les, que aviat tornaran a la normalitat.

Si aquesta condició s'observa constantment, aquest és un motiu per sonar l'alarma i consultar urgentment un metge. Això pot indicar mal alties neurològiques, i una consulta addicional amb un especialista definitivament no farà mal.

La resposta pupil·lar als canvis de llum amb l'edat. Els adolescents experimenten la màxima expansió possible, a diferència de la gent gran, per a qui els alumnes restringits constantment són una variant de la norma.

Recomanat: